
<< Desarrollo Psicomotríz
Un Mes -
Dos Meses -
Tres Meses -
Cuatro Meses -
Cinco Meses -
Seis Meses -
Siete Meses -
Ocho Meses -
Nueve Meses -
Diez Meses -
Once Meses -
Un Año -
Año y Medio -
Dos Años -
Dos Meses
EDAD 2 MESES
OBJETIVO. Este programa está estructurado con el fin de actualizar a su hijo en las diferentes áreas del desarrollo de acuerdo a su edad. Estas indicaciones las deberán realizar los familiares lo más frecuentemente posible durante el día, con el fin de que su niño reciba la mayor estimulación posible.
AREA MOTRIZ
- Sentarlo repetidas veces sostenido de las manos, cuidando la caída de la cabeza.
- Con objetos llamativos atraer su atención a la línea media,(frente a sus ojos).
- Acostarlo boca abajo y mostrarle objetos, para llamar su atención y hacer que la cabeza se mueva.
AREA ADAPTATIVA
- Colocar objetos en línea media y llevarlos a los lados para que los siga con la vista.
- Darle objetos para que los sostenga. Dárselos nuevamente, si se le caen haga más intentos.
- Sonar una campana o sonaja frente a él para conseguir una respuesta facial.
AREA DE LENGUAJE
- Repetir sonidos a, e, i, o, u, y hablarle constantemente.
AREA PERSONAL SOCIAL
- Hacerle cosquillas, sonreírle, arrullarlo, etc.
- Colocarse frente a él y mientras se le habla moverse de un lado a otro para que siga a la persona con la vista.
El aspecto más importante de este manejo es la frecuencia con que se realicen las indicaciones y reforzar o sea dar muestras de aceptación como las antes mencionadas, darle algún objeto de su agrado cada vez que intente o realice alguna de las indicaciones. Es necesario que se establezca con el niño una relación amorosa y de seguridad.
LOGROS QUE SE ESPERAN A ESTA EDAD
- Sigue objetos o personas con la vista
- Fija la mirada
- Mira su mano y se la lleva a la boca
- Sostiene su cabeza al levantarlo
A LOS DOS MESES AL BEBE LE GUSTA
- Escuchar
- Ver sus manos
- Tratar de alcanzar los objetos mas cercanos
- Sostener su cabeza arriba y seguir los objetos en movimiento
- Sonreír y empezar a balbucear
DELE A SU BEBÉ
- Juguetes suaves musicales
- Sonajas para colocar en su mano
- Su voz y sonrisa
- Hay que sacarlo si el clima lo permite
- A esta edad sólo el seno materno o la leche maternizada es suficiente alimento
Se debe aplicar primeras dosis de polio y DPT y la HIB (meningitis) es mucho mejor aplicar la vacuna acelular de DPT ya que esta da mucho menos “reacción” o bien se puede aplicar la DPT + HIB + Hepatitis B todas en una sola dosis , la polio también es mejor la Intramuscular y se aplica junto con las demás en la misma dosis
La vacuna acelular DPTa tambien viene en combinación con la Hib y Hepatitis B
También pregúntale sobre la vacuna de Neumococo Heptavalente (PREVNAR) se puede aplicar la primera dosis.Se puede presentar algo de fiebre o irritabilidad las cuales se pueden manejar con gotas de tempra o tylenol que es lo mismo.
Se recomienda el uso de compresas tibias si se presenta eritema o dolor en el sitio dela inyección
ALERTA!! INDICADORES DE PROBLEMAS EN EL DESARROLLO
- No fija su mirada , es muy apático , se enoja con frecuencia ,
- Permanece sin moverse la mayor parte del tiempo
- Mantiene sus manos cerradas
- No sostiene la cabeza NO SE RIE
GUÍA PRACTICA PARA LOS 2 MESES
- Al sacarlo en el carro usar asientos de seguridad
- No cargar al bebe mientras se este tomando un liquido caliente o cuando se fuma
- Seleccionar juguetes que sean irrompibles , que no tengan partes pequeñas, desprendibles ni bordes filosos y que sean un poco grandes para que no se puedan tragar .
- Los intervalos para administrar la formula o amamantar deben de ser ahora de tres o cuatro horas durante el día siendo mayores durante la noche .
- La introducción de alimentos sólidos depende de la preferencia de los padres y de el pediatra ,Es recomendable iniciarlos a los 4-5 meses de edad
- Es importante compartir algo de su tiempo con su cónyuge en ausencia del niño
- Es Normal que ya empiece a babear mucho ya que ya hay mas saliva y no quiere decir que le vayan a salir los dientes
COMO PADRE, TU PRINCIPAL INTERES DEBE SER "QUE ES LO QUE TU HIJO PIENSA DE SI MISMO" ESA IMAGEN DEBERA SER SANA Y CONSTRUCTIVA Y SERA UN RESULTADO DIRECTO DEL TIPO DE ESTIMULOS QUE RECIBE DE TI COTIDIANAMENTE.
|